- Ürün Özellikleri
- Ödeme Seçenekleri
- Yorumlar
- Kaynakça
-
İki yılı aşkın bir süredir tüm dünyanın en önemli gündem maddelerinden biri olan COVID-19 salgını, bir kez daha insanoğlunun yaşam alışkanlıklarını, toplumsal düzenini ve iletişim pratiğini sorgulamasına neden olmuştur. Salgının henüz tam bir kontrolünün sağlanamaması, “yeni normal” kavramının gereklilik ve geçerliliğinin de kaynağıdır. Bir bakıma, salgının neden olduğu sosyal, toplumsal, ekonomik, politik ve kültürel sorunların daha kolay aşılmasının yol ve yöntemlerinin belirlenerek ön plana çıkarıldığı yeni normalin çerçevesini belirleyen ilk unsur bilimin, özellikle de tıp biliminin ve teknolojisinin insanlığa sunduklarıdır. En az ilki kadar süreç üzerinde belirleyici olan diğer unsur ise, salgın döneminde bireysel ve toplumsal düzlemde yaşanan deneyimlerden dersler çıkarılması ve daha “sağlıklı” bir dünya için yeni ilhamlara dönüştürülmesidir. Bu çalışmada, toplumsal kültür kurumu kimliği ile COVID-19 salgınından doğrudan ve en çok etkilenen kurumlardan biri olan halk kütüphanelerinin salgının hemen öncesi, salgın dönemi ve yeni normal süreçlerinde yasadıkları deneyimler, kullanıcıları ve onlardan gelen taleplerle ilişkilendirilmiştir. Dünyanın gelişmiş ülkelerindeki örnekleri yanında, çalışmanın evreni olarak belirlenen İzmir’de Kültür ve Turizm Bakanlığına bağlı olarak hizmet veren halk kütüphaneleri ve kütüphanecilerinin salgın sürecine ilişkin deneyimleri de dikkate alınarak hazırlanan yeni normale uyum izleğinin Türkiye’nin halk kütüphanelerine eklentili kültür iklimi açısından önemli bir boşluğu dolduracağı değerlendirilmektedir.
-
Kredi Kartı Tek Ödeme:153.75 TLHavale:153.75 TL
Taksit Taksit Tutar Toplam Tutar1 153,75 TL 153,75 TL2 76,88 TL 153,75 TL3 51,25 TL 153,75 TL4 38,44 TL 153,75 TL5 30,75 TL 153,75 TL6 25,63 TL 153,75 TL7 21,96 TL 153,75 TL8 19,22 TL 153,75 TL9 17,08 TL 153,75 TL
Taksit Taksit Tutar Toplam Tutar1 153,75 TL 153,75 TL2 76,88 TL 153,75 TL3 51,25 TL 153,75 TL4 38,44 TL 153,75 TL5 30,75 TL 153,75 TL6 25,63 TL 153,75 TL7 23,06 TL 161,44 TL8 20,18 TL 161,44 TL9 17,94 TL 161,44 TL10 16,14 TL 161,44 TL11 14,68 TL 161,44 TL12 13,45 TL 161,44 TL
Taksit Taksit Tutar Toplam Tutar1 153,75 TL 153,75 TL2 76,88 TL 153,75 TL3 51,25 TL 153,75 TL4 38,44 TL 153,75 TL5 30,75 TL 153,75 TL6 25,63 TL 153,75 TL7 21,96 TL 153,75 TL8 20,37 TL 162,98 TL9 18,11 TL 162,98 TL10 16,30 TL 162,98 TL11 14,82 TL 162,98 TL
Taksit Taksit Tutar Toplam Tutar1 153,75 TL 153,75 TL2 76,88 TL 153,75 TL3 51,25 TL 153,75 TL4 38,44 TL 153,75 TL5 30,75 TL 153,75 TL6 25,63 TL 153,75 TL
Taksit Taksit Tutar Toplam Tutar1 153,75 TL 153,75 TL2 76,88 TL 153,75 TL3 51,25 TL 153,75 TL4 39,59 TL 158,36 TL5 31,67 TL 158,36 TL6 26,39 TL 158,36 TL7 23,06 TL 161,44 TL8 20,18 TL 161,44 TL9 17,94 TL 161,44 TL10 16,30 TL 162,98 TL11 14,96 TL 164,51 TL12 13,84 TL 166,05 TL
Taksit Taksit Tutar Toplam Tutar1 153,75 TL 153,75 TL2 76,88 TL 153,75 TL3 51,25 TL 153,75 TL4 39,98 TL 159,90 TL5 31,98 TL 159,90 TL6 26,65 TL 159,90 TL7 22,84 TL 159,90 TL8 20,76 TL 166,05 TL9 18,45 TL 166,05 TL10 16,61 TL 166,05 TL11 15,10 TL 166,05 TL12 13,84 TL 166,05 TL -
-
@@ pdf sayfa sayısı 124,125,126,127,128,129,130,131 @@
*Aharony, N. (2012). Facebook use in libraries: An exploratory analysis. ASLIB Proceedings, 64(4), 358-372.
*Aharony, N. (2010). Twitter use in libraries: An exploratory analysis. Journal of Web Librarianship, 4(4):333-350
*Akkaya, M. A. ve Polat, Ö. (2021). Covid-19 pandemic process experience of Izmir Kâtip Celebi University Library through key statistics. Journal of Balkan Libraries Union, 8(1), 1-13.
*Alajmi, B. M. ve Albudaiwi, D. (2021). Response to COVID-19 pandemic: Where do public libraries stand?. Public Library Quarterly, 40(6), 540-556.
*Albanese, A. (2020). Is the Covid-19 crisis a watershed moment for library e-books?. 27 Aralık 2021 tarihinde https://www.publishersweekly.com/pw/by-topic/industry-news/libraries/article/82834-is-the-covid-19-crisis-a-watershed-momentfor-library-e-books.html adresinden erişildi.
*Alexander, D. E. (2014). Social media in disaster risk reduction and crisis management. Science and Engineering Ethics, 20(3), 717-733.
*Ali, M.Y., Naeem, S. B. ve Bhatti, R. (2020). Digital technologies applications in the provision of library and information services in health crises. Journal of Hospital Librarianship, 20(4), 342-351.
*Al-Daihani, S. M. ve Abrahams, A. (2016). A text mining analysis of academic libraries’ tweets. The Journal of Academic Librarianship, 42(2), 135-143.
*Al-Daihani, S. M. ve Abrahams, A. (2018). Analysis of academic libraries’ Facebook posts: Text and data analytics. The Journal of Academic Librarianship, 44(2), 216-225.
*Cohen, L., Manion, L. ve Morrison, K. (2000). Research methods in education. Londra: Routledge.
*Connell, R. S., Wallis, L. C. ve Comeaux, D. (2021). The impact of COVID-19 on the use of academic library resources. Information Technology & Libraries, 40(2). 21 Mayıs 2021 tarihinde https://digitalcommons.lsu.edu/cgi/viewcontent.cgi?article=1101&context=libraries_pubs adresinden erişildi.
*COVID-19 pandemi sonrası üniversite kütüphanelerinin yeniden hizmete açılması rehberi (2020). 23 Eylül 2021 tarihinde https://library.bilkent.edu.tr/tr/covid-19-guncellemeleri-14-mayis-2020/ adresinden erişildi.
*Çimen, E., Gültekin, G., Çuhadar, S. ve Akbaytürk Çanak, T.(2020). Yeni koronavirüs (COVID-19) sürecinde Türkiye’de üniversite kütüphaneleri. Bilgi Dünyası, 21(1), 167-203.
*Dar, M. (2020). How COVID-19 has transformed reference services for public and academic libraries. Library Journal. 21 Eylül 2021 tarihinde https://www.libraryjournal.com/story/how-covid19-has-transformed-reference-services-forpublic-academic-libraries adresinden erişildi.
*Harmon, A. (2020). Inside the race to contain America’s first coronavirus case. The New York Times, February 5. sec. 14 Haziran 2021 tarihinde https://www.nytimes.com/2020/02/05/us/corona-virus-washington-state.html adresinden erişildi.
*Haugh, D. (2021). Communicating with medical library users during COVID-19. J Med Libr Assoc., 09(1), 107-111.
*Holland, B. (2021). Handbook of research on library response to the COVID-19 pandemic. Hershey: IGI Global.
*ICOLC Coordinating Committee (2020). Statement on the global COVID-19 pandemic and its impact on library services and resources. 14 Haziran 2021 tarihinde https://icolc.net/statement/statement-global-covid-19-pandemic-and-itsimpact-library-services-and-resources adresinden erişildi.
*Infodemic (t.y). Merriam-Webster Dictionary. 15 Mart 2022 tarihinde https://www.merriam-webster.com/words-atplay/words-were-watching-infodemic-meaning adresinden erişildi.
*International Federation of Library Associations and Institutions [IFLA] (2020a). COVID-19 and the global library field. 19 Ekim 2021 tarihinde https://www.ifla.org/covid-19-and-theglobal-library-field/#closures adresinden erişildi.
*International Federation of Library Associations and Institutions [IFLA] (2020b). How to spot fake news at a time of COVID-19. 17 Eylül 2021 tarihinde https://www.ifla.org/news/how-to-spot-fake-news-at-a-time-of-covid-19/adresinden erişildi.
*International Federation of Library Associations and Institutions [IFLA] (2020c). Library re-opening strategies around the world. 22 Ekim 2021 tarihinde https://cdn.ifla.org/wp-content/uploads/files/assets/hq/topics/librariesdevelopment/documents/overview_of_re-opening_plans_6_june.pdf adresinden erişildi.
*Isberg, C. (2020). A public library in southern Sweden during corona. SETBulletin IFLA Section on Education and Training, 21(2), 3-8.
*Karasar, N. (2015). Bilimsel araştırma yöntemi: Kavramlar ilkeler teknikler (28.bs.). Ankara: Nobel.
*Kehnemuyi, K. (2021). Effects of COVID-19 on disaster planning in academic libraries. Journal of Library Administration, 61(5), 507-529.
*Libraries are places that help to support and sustain the public life of our communities (2020). 14 Şubat 2022 tarihinde https://cdn.ymaws.com/www.cilip.org.uk/resource/resmgr/cilip/information_professional_and_news/non_infopro_news/2020_03_coronavirus/covid-19_safer_libraries.pdf adresinden erişildi.
*Louderback, P. (2021). During and post COVID-19 practices of a regional academic library. Journal of Library Administration,61(6), 726-734.
*Marson, B. (2020). Global library exchange: COVID-19 and libraries. SETBulletin IFLA Section on Education and Training, 21(2), 9-13.
*Martzoukou, K. (2020). Academic libraries in COVID-19: A renewed mission for digital literacy. Library Management[online], Early Cite. 06 Haziran 2021 tarihinde https://doi.org/10.1108/LM-09-2020-0131 adresinden erişildi.
*Matthews, J. R. (2020). COVID-19 and public libraries: A real paradigm shift. Public Library Quarterly, 39(5), 389-390.
*Michalak, R. ve Rysavy, M. D. T. (2021). Keeping library staff safe: Using Zoom TVs to bridge the gap between in-person and virtual service consultations during COVID-19. Journal of Library Administration, 61(5), 588-596.
*National Authorities on Public Libraries in Europe (NAPLE) (2020a). Public libraries in Europe and COVID-19: Reopening strategies findings from NAPLE members MayJuly 2020. 22 Ocak 2022 tarihinde https://naple.eu/reports/ adresinden erişildi.
*National Authorities on Public Libraries in Europe (NAPLE) (2020b). Public libraries in Europe and COVID-19: Findings from NAPLE members April 2020. 22 Ocak 2022 tarihinde https://naple.eu/reports/ adresinden erişildi.
*Neilson, C. J., (2016). What do health libraries tweet about? A content analysis. Partnership, 11(1). 08 Şubat 2022 tarihinde https://www.researchgate.net/publication/307615201_What_Do_Health_Libraries_Tweet_About_A_Content_Analysis adresinden erişildi.
*Neuman, W. L. (2007). Toplumsal araştırma yöntemleri: Nitel ve nicel yaklaşımlar (2. Cilt). (2.bs.). S. Özge (Çev.). İstanbul: Yayınodası.
*New coronavirus infection prevention guidelines in libraries (2020). 30 Ekim 2021 tarihinde https://www.ifla.org/wp-content/uploads/2019/05/assets/hq/topics/libraries-development/documents/updated_japanese_guidelines_26_may.pdf adresinden erişildi.
*OCLC. (2020). REALM Project: Reopening archives, libraries, and museums. 17 Temmuz 2021 tarihinde https://www.oclc.org/realm/home.html adresinden erişildi.
*Polat, C. ve Akkaya, M. A. (2018). Toplumsal kültür kurumu olarak halk kütüphaneleri: Çankırı halk kütüphanelerinin olanaklar ve hizmetler durum haritası. Ankara Üniversitesi Dil ve TarihCoğrafya Fakültesi Dergisi, 58(1), 534-570
*Polat, C. ve Binici, K. (2021). Çankırı Karatekin Üniversitesi Bilgi ve Belge Yönetimi Bölümü acil durum uzaktan öğretim canlı dersleri üzerine bir değerlendirme. Çankırı Karatekin Üniversitesi Edebiyat Fakültesi Dergisi, 9(1), 90-118.
*Polat, C. ve Eroğlu, E. B. (2021). Covid-19 pandemi döneminde Çankırı Karatekin Üniversitesi Bilgi ve Belge Yönetimi Bölümü çevrim içi staj programının değerlendirilmesi. Bilgi Dünyası, 22(2), 213-249.
*Protocol for the exclusive opening of libraries for individual children aged 4-12 (2020). 21 Eylül 2021 tarihinde https://www.ifla.org/wp-content/uploads/2019/05/assets/hq/topics/libraries-development/documents/nl_protocol_for_admitting_children.pdf adresinden erişildi.
*Recommendations for reopening libraries (2020). 23 Kasım 2021 tarihinde https://www.ifla.org/wp-content/uploads/2019/05/assets/hq/topics/libraries-development/documents/guidance_for_re-opening_libraries_dbv_23_april.pdf adresinden erişildi.
*Rossmann, D. (2019). Creating an organizationally embedded strategic communication plan for libraries. Library Leadership and Management, 33(2), 1-17.
*Scientists find virus still detectable after six days on four common library materials when stacked (2020). 17 Nisan 2021 tarihinde https://www.oclc.org/en/news/releases/2020/20200903-realm-round-4.html adresinden erişildi.
*Tammaro, M. (2020). E-learning in Library and Information Science (LIS) education: The new normal. SETBulletin IFLA Section on Education and Training, 21(2), 14-17.
*Tolppanen, B. P. ve Slough, M. (2004). Providing circulation services in a temporary location. Journal of Access Services, 1(4), 115-127.
*Türk Kütüphaneciler Derneği (2021). 13 Nisan 2022 tarihinde https://kutuphaneci.org.tr/events/event/57-kutuphane-haftasipandemi-surecinde-kutuphanecilik/ adresinden erişildi.
*Wang, T. ve Lund, B. (2020). Announcement information provided by United States’ public libraries during the 2020 COVID-19 pandemic. Public Library Quarterly, 39(4), 1-12.
*World Health Organization [WHO] (2022). WHO coronavirus (COVID-19) Dashboard. 06 Ocak 2022 tarihinde https://covid19.who.int/ adresinden erişildi.
*Xin, Z. (2022). Practices and thinking of public libraries in China during COVID-19. International Federation of Library Associations and Institutions, 48(1), 161-173.
*Yazıcıoğlu, Y. ve Erdoğan, S. (2004). SPSS uygulamalı bilimsel araştırma yöntemleri. Ankara: Detay Yayıncılık.
*Young, S. W. H. ve Rossmann, D. (2015). Building library community through social media. Information Technology and Libraries, 34(1), 20-37.
*Zach, L. (2011). What do I do in an emergency? The role of public libraries in providing information during times of crisis. Science & Technology Libraries, 30(4), 404-413.
